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Cristina Fernandes |
2017 |
Música, cerimonial e representação política: Sant’Antonio dei Portoghesi no contexto das igrejas nacionais em Roma durante a época barroca (1683-1728)
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Tiago Videira |
2017 |
Formalizing Fado – A contribution to automatic song making
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Filipa Seabra |
2017 |
Abordagem por competências no ensino técnico e na formação profissional em Cabo Verde: apresentação de um projeto de pesquisa
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Filipa Seabra |
2017 |
Cursos EFA: Alternativas curriculares no distrito de Lisboa. Percursos de Investigação
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Filipa Seabra |
2017 |
Leadership by the curricular department coordinator: teachers’ perceptions
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Filipa Seabra |
2017 |
Perspectivas sobre Equidade e Inclusão: Atores e contextos
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Filipa Seabra |
2017 |
Formação para Docentes do Ensino Regular do 2.º CEB sobre Necessidades Educativas Especiais
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Graça Boal-Palheiros |
2017 |
Musicar Wuytack: avaliação de um projeto de educação musical para crianças
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Graça Boal-Palheiros |
2017 |
Pedagogia Musical 5
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José Neves |
2017 |
Da Composição ao Aplauso de um Projeto Cultural
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