Produção Científica

Descubra o trabalho do INET-md, nos seus vários formatos, clicando nos títulos que lhe interessam. Em Filtrar pode escolher um ou mais critérios de pesquisa.

Mais recentes

Ignis et Nebula

Peripheral Creativities: Youth, Arts and Public Policies in Segregated Territories

Musical Flow in Context: Factorial Validation of the European Portuguese Version of the Flow State Scale-1

Organizing the Sonic Remnant. The AI-Chimera and the Praxis of Meta-Listening

Music Education and the Development of Cognitive and Social Skills in Children from Disadvantaged Backgrounds

“Hooking Up as Performance”: The Intersection Between Dance and Sexual Identities in Lisbon’s Gay Nightlife

El análisis musical y la (re)construcción de un habitus de escucha

Projeto Recriar-se – Artes plásticas – Desenhar e pintar para lá do que se vê. Setúbal: Instituto Politécnico de Setúbal

Melodic skills of Portuguese children from disadvantaged backgrounds

Fazer Música em família – a criação musical coletiva e intergeracional em projeto

Publicações

(1403)

Filtrar

Infância, Juventude e Educação Social: três ímpetos de um processo de humanização transformadora

Bernard Lahire: Com, Contra e Para além de Bourdieu: Continuidades e Rupturas

L’évolution des politiques sociales et répressives dans un contexte de libéralisation

Pobreza: Situação social e dinâmicas (re)produtoras

Antiguidade e poder simbólico na praxe académica

Ladram, não mordem e conhecem o dono: figurações do cão na literatura portuguesa para a infância

Cursos EFA: Alternativas Curriculares no Distrito de Lisboa. Relato de um currículo em (des) construção

Atas de Conferências

Migrating to Complete Transitions: A Study of High-Skilled Youth Migration to France

Recepção cultural e contra-públicos: algumas notas para uma possibilidade de acção

Arts education in Portugal: national curricula and emancipatory projects

Gestão da inclusão de pessoas com deficiências: percurso metodológico de um estudo sobre o uso das TICs como recurso pedagógico

Permanência dos estudantes no Ensino Superior a distância – Perfil académico dos estudantes da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta

e-learning in Higher Education: academic factors for student permanence

Permanência dos Estudantes no Ensino Superior a Distância: Conceitos e fatores

Entangled voices, lived songs. Mwambwambwa, a Cokwe song recorded in 1954 at colonial Lunda, Angola

Integração no Ensino Superior: desigualdade social e diversidade experiencial

Cultura e clima organizacional: Contributos da Motivação

2.4 Escrita de autoria feminina para a infância e a juventude, em Portugal: uma panorâmica

5.3 Irmão Lobo (2013), de Carlos Maia de Almeida: uma voz feminina e relatos cruzados da infância, da adolescência e da família

5.13 Entre a cumplicidade e a rivalidade – as relações femininas e fraternas em Mana (2016), de Joana Estrela

5.18 Em Branco (2001), de Teresa Guedes: uma poesia para jovens no feminino

Nota de apresentação. Da ambivalência do turismo na transformação das cidades

A ORQUESTRA E A VIDA: Percursos juvenis na Orquestra Geração

A Review Essay: Paradigm War: Lessons Learned from 19th Century Piano Pedagogy