Produção Científica

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Reflexão sobre a didática como fator determinante no ensino artístico – música

Musicking with Plants

“Aprender num espaço partilhado: Métodos mistos e novas formas de construir conhecimento. Um estudo na ESE P.Porto em contexto de pandemia”

Exploring the Boundaries of Community Music: Tales of a Piano Journey Inside a Female Prison

Resonances in the Realm of Intercultural Music Education: Insights from Multi-sited Fieldwork

Democratização da Educação Artística: Antologia de Estudos sobre o Caso da Região Autónoma da Madeira

William Carlton Wilbraham: Quartetos e Quintetos para Cordas e Piano

Cancioneiro de Música Tradicional do Arquipélago da Madeira: O Acervo do Padre Eduardo Nunes Pereira

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Educação, Música e Teatro na Comunidade

From concept to proof: developing a neurofeedback-fNIRS protocol to train self-regulation for music performance anxiety in adolescent musicians

Postural adaptations of saxophone players during music performance

A Questionar Limites: Teatro Extremo — 30 Anos

Mapping the relationship between flow experience and music performance anxiety: a scoping review

Raízes – Canções feirenses: um projeto de recuperação cultural a partir do contexto escolar

Building reflective practice: Implementing a self-regulated musical learning intervention proposal in online cello lessons

From Choirs to Collective Singing Communities: Learning the Art of Care from a Journey Through Lebanon, Mozambique, Benin, and Greece

O som como rizoma: Para uma Educação Musical que promova a diferenciação e a pluralidade

Pedagogical approaches to promote self-regulation in musical instrument learning: A PRISMA scoping review

Problem-based Learning, Composing and Assessment in Music Education: action-research in a portuguese school

Artigo | Art-cycle model: a holistic approach toward artistic experience in music performance

Artigo | Increased body movement equals better performance? Not always! Musical style determines motion degree perceived as optimal in music performance

Artigo | Saxophone Players’ Self-Perceptions About Body Movement in Music Performing and Learning: An Interview Study

Artigo | Self-regulation in online string instrument lessons: Motivation, social interaction and learning environment

Artigo | Music, drama, and social development in Portuguese children

O Dia internacional da mulher lembrado na ilustração : Um posicionamento crítico sobre os papéis da mulher, visto pelos estudantes de artes visuais da ESE P. PORTO

Haiku poetry: An innovative approach to contemporary music with primary school children and college students

Perspectives in Psychology of Music and Music Education. Perspetivas em Psicologia da Música e Educação Musical. Book of Abstracts

Musical analysis and the (re)construction of a habitus of listening

O ambiente musical lírico de Oitocentos (re)lembrado pelos folhetins da imprensa

Sound Intensity and Loudness of Musical Tones

Na encruzilhada de opções educativas. Um estudo exploratório sobre o ensino a distância no 1.º Ciclo do Ensino Básico

‘História do Sábio Fechado na Sua Biblioteca’, de Manuel António Pina: uma meditação sobre a vida e sobre a morte

”Melhor que viver é sonhar a vida”. Da poesia de Álvaro Magalhães para os mais jovens e não só