Produção Científica

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Ignis et Nebula

Peripheral Youth, Collective Creativity, and the Making of ‘Sounds of a Revolution

Musical Flow in Context: Factorial Validation of the European Portuguese Version of the Flow State Scale-1

Organizing the Sonic Remnant. The AI-Chimera and the Praxis of Meta-Listening

Music Education and the Development of Cognitive and Social Skills in Children from Disadvantaged Backgrounds

“Hooking Up as Performance”: The Intersection Between Dance and Sexual Identities in Lisbon’s Gay Nightlife

El análisis musical y la (re)construcción de un habitus de escucha

Projeto Recriar-se – Artes plásticas – Desenhar e pintar para lá do que se vê. Setúbal: Instituto Politécnico de Setúbal

Melodic skills of Portuguese children from disadvantaged backgrounds

Fazer Música em família – a criação musical coletiva e intergeracional em projeto

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Educação, Música e Teatro na Comunidade

Violin performance teaching: The role of teaching cues

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PERFORMA’17 Conferência Internacional de investigação em Performance e V Congresso da ABRAPEM

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Do percurso doutoral ao autoconhecimento

Beyond Discipline and Punish: Learning the piano inside a prison

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Empowering or Boring? Discipline and authority in a Portuguese Sistema orchestra rehearsal

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Being in the zone and the emergence of music instruments’ aesthetics: auto-ethnographic experiences in viola playing

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Pedagogia Musical 5

Composing music, developing dialogues: An enactive perspective on children’s collaborative creativity

Wallace: Composing Music for Variable Reverberation

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O Ensino e a Aprendizagem de um Instrumento nos Conservatórios e Academias: problemáticas e perspetivas

QUALIA: A Software for Guided Meta-Improvisation Performance

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O Projeto Orquestra Geração. A duplicidade de um evento musical/social

Observatórios de Educação em Portugal: Definições e Contributos para o Desenvolvimento da qualidade

Supervision in Continuous Teacher Training

Abordagem por competências no ensino técnico e na formação profissional em Cabo Verde: apresentação de um projeto de pesquisa

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Cursos EFA: Alternativas curriculares no distrito de Lisboa. Percursos de Investigação

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