Produção Científica

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Mais recentes

Reflexão sobre a didática como fator determinante no ensino artístico – música

Musicking with Plants

“Aprender num espaço partilhado: Métodos mistos e novas formas de construir conhecimento. Um estudo na ESE P.Porto em contexto de pandemia”

Exploring the Boundaries of Community Music: Tales of a Piano Journey Inside a Female Prison

Resonances in the Realm of Intercultural Music Education: Insights from Multi-sited Fieldwork

Democratização da Educação Artística: Antologia de Estudos sobre o Caso da Região Autónoma da Madeira

William Carlton Wilbraham: Quartetos e Quintetos para Cordas e Piano

Cancioneiro de Música Tradicional do Arquipélago da Madeira: O Acervo do Padre Eduardo Nunes Pereira

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Educação, Música e Teatro na Comunidade

Vida e escrita e seus reflexos na poética do diário

Escolas Artísticas Especializadas e sua Didática como Fatores determinantes da educação

Atas de Conferências

Brincar no Bairro: descobrir o lazer no tempo livre através da sociabilidade nos espaços de logradouro

Mobilidade Virtual em Rede no Contexto da Licenciatura em Educação da UAb

Permanência dos estudantes no Ensino Superior à distância: elaboração de um instrumento

Musichildren’17 – Abstracts of the 1st International Conference Music for and by Children: Perspectives from Children, Composers, Performers and Educators

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ETHNOARTS – Etnographic Explorations of the Arts and the Education / Book of Abstracts

Atas de Conferências

Da Composição ao Aplauso de um Projeto Cultural

Arts and cultural education in a world of diversity

Supervisão em contextos de Educação e Formação. Conceções, práticas e possibilidades

Supervisão: Modelos e Processos

Listening to music with participation: Effects on musical memory and understanding

Atas de Conferências

Crescer a tocar na Orquestra Geração

Abordagem Orff-Schulwerk: História, Filosofia e Princípios Pedagógicos

Ecos de Opus Tutti – Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano

Manual para a Construção de Jardins Interiores

Abordagem Orff-Schulwerk e(m) Portugal: conhecer o passado, preparar o futuro

Experiências de Aprendizagem Musical Baseadas na Resolução de Problemas: Um Estudo Exploratório em Sala de Aula

Revealing the ‘secret garden’: teachers and students communication in one-to-one instrumental lessons

Post-ip’15 – Revista do Fórum Internacional de Estudos em Música e Dança

Portuguese Piano Music: João Guilherme Daddi e José Vieira da Mota

Audição Musical Activa 2

Making Music in Orquestra Geração: From discipline to empowerment?

Atas de Conferências