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CfP: Congresso Luso-Brasileiro Online sobre o Ensino e a Aprendizagem Digital da Música

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2026 · 05 · 05

O Congresso Luso-Brasileiro sobre o Ensino e Aprendizagem Digital da Música, organizado em parceria pela Universidade de Aveiro (UA), Instituto de Etnomusicologia – Centro de Estudos em Música e Dança (INET-md), Universidade Federal do Ceará (UFC), Universidade de São Paulo (USP), Universidade do Estado de Santa Catarina(UDESC) e Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), insere-se na linha temática Performatividades Digitais do INET-md. O evento propõe discutir as relações entre educação musical, tecnologias digitais e inovação pedagógica, reunindo investigadores/as, docentes e artistas de Portugal e do Brasil. Parte do reconhecimento de que a experiência musical contemporânea é profundamente moldada pela cultura digital, que transforma modos de criação, escuta, autoria e aprendizagem.

O congresso visa promover o diálogo e a cooperação Brasil-Portugal, fomentando práticas e reflexões sobre uma educação musical criativa, ética e sensível às transformações digitais. Destina-se a docentes, investigadores/as e estudantes das áreas da música, artes, comunicação e educação, bem como a profissionais interessados nas intersecções entre tecnologia, criação e ensino da música.

As áreas temáticas do congresso abrangem abordagens digitais e pós-digitais na educação musical, incluindo contextos de aprendizagem presenciais, híbridos e a distância, ambientes virtuais, avaliação e uso crítico da inteligência artificial; processos de criação, performance e pedagogias digitais, com destaque para a mediação tecnológica e a coautoria humano-máquina; questões de inclusão, literacia digital e formação docente, promovendo competências, acessibilidade e equidade; estratégias de transformação digital e políticas educativas em diferentes contextos institucionais; projetos de investigação, inovação e cooperação Luso-Brasileira; bem como dimensões filosóficas, culturais e éticas do digital, incluindo impactos da IA, identidade, sustentabilidade e cidadania. São ainda acolhidas propostas sobre outros temas emergentes relacionados com o ensino e a aprendizagem digital da música.

  • Comunicações (papers)
  • Painéis / simpósios
  • Workshops
  • Demonstrações

6 e 9 de outubro de 2026

Online

  • Clarissa Gomes Foletto  (INET-md, Universidade de Aveiro)
  • Dora Utermohl de Queiroz (Universidade Federal do Ceará)
  • Júlio Colabardini (Universidade de São Paulo)
  • Marcelo Jardim (Universidade Federal do Rio de Janeiro)
  • Viviane Beineke (Universidade do Estado de Santa Catarina)