João Santos

João Pereira Santos começou a aprendizagem de piano com Rita Ferreira e iniciou o estudo de música aos 12 anos na Escola de Música Nossa Senhora do Cabo, em Linda-a-Velha, na classe de piano da professora Marina Dellalyan. Em 2019, entrou para o Koninklijk Conservatorium Brussel, na Bélgica, onde concluiu a licenciatura em piano em 2022 e o mestrado em piano em 2024, sob a orientação do professor Jan Michiels. Ainda em 2024, obteve, com alta distinção, o diploma de escrita musical-composição, sob a orientação da professora Ann Kuppens.

Frequentou masterclasses com Amy Lin, António Rosado, Bertrand Chamayou, Constantin Sandu, Daniel Bento, Fausto Neves, Grigory Gruzman, Henry Kramer, Jeffrey Swann, Jorge Moyano, Lucas Debargue, Luís Filipe Sá, Manuela Gouveia, Mariam Batsashvili, Olga Kern, Paulo Oliveira, Teresa da Palma Pereira, Yan Mikirtumov e Yulianna Avdeeva. Teve ainda aulas com Aleksandar Madzar, Bart Bouckaert, Boyan Vodenitcharov, Hans Ryckelynck, Inge Spinette, Jill Lawson, Katia Veekmans, Marco Mantovani, Nuno Cernadas, Piet Kuijken e Thomas Dieltjens. No âmbito da música de câmara, frequentou masterclasses com Carlo Bertola, Carmen M. González, Dinara Galeeva, Filipe Pinto-Ribeiro, Katarzyna Jankowska, Lars Anders Tomter, Marje Lohuaru e Natalia Sakkos. Em 2025, ingressou no Programa Doutoral em Música, no ramo de Performance, da Universidade de Aveiro, sob a orientação do professor Paulo Oliveira.

Projeto de Doutoramento

Título
O Mito de Fausto aos olhos de Liszt

Orientação

Paulo Oliveira (UA/INET-md)

Resumo
Este projeto de investigação propõe a construção de um recital de piano que apresenta o mito de Fausto como percurso narrativo, tendo como eixo central a obra pianística de Franz Liszt. Partindo da presença deste mito na tradição cultural europeia desde o século XVI e da sua receção na música e nas artes, o trabalho procura compreender de que forma determinadas obras de Liszt dialogam com episódios, personagens e tensões do universo fáustico, sobretudo a partir das versões literárias de Lenau e Goethe.

O objetivo principal é conceber vários recitais que funcionem simultaneamente como apresentações performativas e interpretações críticas do mito de Fausto através do repertório pianístico de Liszt. Para isso, serão selecionadas obras cuja ligação ao universo fáustico é reconhecida, bem como peças que revelem afinidades dramatúrgicas e expressivas. A investigação parte de conceitos como a intertextualidade e o dialogismo, aplicados à musicologia, considerando a obra musical um espaço de relações entre textos, discursos e tradições estéticas. Será também dada especial atenção à metamorfose temática, enquanto princípio de construção musical e possível elemento de articulação narrativa, procurando compreender de que forma a transformação dos elementos musicais pode traduzir os afetos, os conflitos e os momentos dramáticos do mito. O projeto pretende, assim, contribuir para o estudo das relações entre literatura e música e para uma compreensão mais aprofundada das dimensões dramatúrgica e intertextual da obra pianística de Liszt, através de uma proposta de recital que explore o mito de Fausto no seu todo

Palavras-chave
Franz Liszt; Mito de Fausto; Piano; Pesquisa Artística; Intertextualidade; Lenau; Goethe.