Departamento de Comunicação e Arte | Universidade de Aveiro
Campus Universitário de Santiago
3810-193 Aveiro
Portugal
Email: dsofia@ua.pt
Tel: (+351) 234 370 389 (ext. 23700)
Diana Gaspar
Nota Biográfica
Diana Gaspar, com 25 anos de idade, é atualmente uma estudante de Doutoramento em Música na Universidade de Aveiro, no ramo de especialização de Ensino de Música e Música na Comunidade. Iniciou o seu percurso académico com um prémio de mérito na licenciatura em Música na mesma universidade, concluindo-a com uma classificação final de 17 valores. Em 2022, completou o mestrado em Ensino de Música, também na Universidade de Aveiro, com uma dissertação intitulada “Multitasking envolvendo Media durante o Estudo Instrumental”, que demonstrou o seu interesse já inicial sobre a forma como as tecnologias digitais afetam o estudo dos atuais estudantes de música. Desenvolvendo esta investigação, desde então tem participado em conferências e apresentado comunicações sobre o tema. A sua investigação de doutoramento em curso, “Multitasking envolvendo Media durante o Estudo Instrumental e o seu Efeito no Desempenho dos Músicos”, visa aprofundar este tópico. Enquanto guitarrista, durante a sua formação académica teve oportunidade de trabalhar com guitarristas de renome mundial como Helen Sanderson, Jonathan Leathwood e Dejan Ivanovich. Também estudou sob a orientação dos seus professores de instrumento, Pedro Rodrigues e Paulo Vaz de Carvalho.
Projeto de Doutoramento
Título
Multitasking envolvendo Media durante o Estudo Instrumental e o seu Efeito no Desempenho dos Músicos
Orientação
Luís Francisco Mendes Gabriel Pedro
Coorientação
Pedro Rodrigues
Resumo
A tecnologia digital está cada vez mais presente nas nossas vidas. Este facto é observável de várias formas, como no surgimento do hábito de utilizar o mesmo em simultâneo com tarefas de trabalho para propósitos não-relacionados, como um aluno utilizar redes sociais enquanto estuda, fenómeno intitulado de “multitasking envolvendo media”. Este projeto de investigação planeia investigar os efeitos que este ato tem no desempenho dos músicos quando realizado durante o estudo instrumental e os fatores que influenciam essa relação.
Palavras-chave
Multitasking; Media; Estudo de instrumento; Desempenho académico; Distração.
Financiamento
Fundação para a Ciência e a Tecnologia (UI/BD/02567/2023)