O papel das mulheres na História da Música tem recebido reiterada atenção nos últimos anos e e originado um edifício volumoso de estudos académicos, trazendo à tona inúmeras compositoras e outras mulheres agentes de transformação e construção das práticas musicais, cuja existência se desconhecia ou menorizava. No entanto, a prática pedagógica, sobretudo a nível de licenciatura, não tem refletido essa realidade, cingindo-se em muitos casos à adição de alguns nomes de mulheres em unidades curriculares (UC) pré-existentes.
Alicerçada no enquadramento teórico específico da inclusão de mulheres em sala de aula em Ciências Humanas (McIntosh, Tetreault), esta UC não se revê no carácter pontual de enumeração de nomes e biografias, num quadro de musicologia compensatória. Aborda com rigor questões fundamentais de construção de cânone (Citron, Rieger, Grotjahn), interseccionalidade (Crenshaw, Yuval-Davis, Bowers), didática da composição no feminino (Green, Cyrus), entre outros, dando a conhecer o papel das mulheres — e das mulheres portuguesas — na consolidação, disseminação e inovação do tecido musical de matriz ocidental, fugindo ao costumeiro “adding women in” e contribuindo para uma reflexão sobre o seu contributo como agentes de Cultura.
A UC proposta (que numa versão anterior já tinha sido aprovada no ano letivo de 2023/2024) apresenta uma continuidade com as várias UCs de História da Música, existentes na oferta curricular da NOVA FCSH e em especial na licenciatura em Ciências Musicais, atualmente desdobradas consoante a periodização histórica. Ao mesmo tempo, tem um carácter inovador, pela introdução de um olhar especificamente voltado para a produção musical das mulheres — que tem sido objeto de crescente interesse na musicologia histórica, quer ao nível da investigação (sendo disso exemplo o projeto FEMUS 18, a decorrer no INET-md, financiado pela FCT para 2024-2030), quer ao nível da divulgação (com cada vez mais obras de mulheres a integrarem a programação de salas de concertos) — mas que apesar disso não está, até à data, contemplada de forma estruturada na oferta curricular desta faculdade.
Por fim, apresenta-se como mais valia pela inclusão sistemática de compositoras portuguesas, em todas as matérias abordadas. Em sintonia com as tendências recentes da investigação musicológica internacional e das ciências sociais e humanas e geral, esta UC alia o enfoque nos estudos de género com a história da composição e o conhecimento do património musical português, tornando-se assim complementar às UCs de História da Música, contribuindo para uma atualização pertinente da oferta curricular da NOVA FCSH.