|
Silva, T. G. |
2014 |
Composições entre dança e ensino pós-crítico pelas maçãs de Cézanne, ou como produzir diferença com arte na contemporaneidade
|
|
Cristina Fernandes |
2014 |
As práticas devocionais luso-brasileiras no final do Antigo Regime: o repertório musical das Novenas, Trezenas e Setenários na Capela Real e Patriarcal de Lisboa
|
|
Debora Baldelli |
2014 |
A prática musical dos devotos Hare Krishnas em Portugal: uma identidade religiosa transnacional em movimento
|
|
Monteiro, E. |
2014 |
A Inteligência Emocional, Competências Sociais e Traços Psicológicos de Estudantes Universitários de Dança e Reabilitação Psicomotora
|
|
Monteiro, E. & Leandro, C. |
2014 |
A dança criativa na escola: dançar com a matemática?
|
|
M. Rocha |
2014 |
Acustemologia da Violência: música proibida e paisagem sonora brasileira
|
|
Bart Vanspauwen |
2014 |
A crescente popularidade da lusofonia em festivais de música: para uma etnicização positiva?
|
|
Manuel Deniz Silva |
2014 |
Música
|
|
Ricardo Futre Pinheiro |
2014 |
The Jam Session and Jazz Studies
|
|
Jennie Henley; Mary Cohen & Graça Mota |
2014 |
Musical development and positive identity change within criminal justice settings
|
