Camilla dos Santos Silva é natural de Santos (SP – Brasil). Doutoranda em Música (Estudos instrumentais e Performance Musical) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), em cotutela com a Universidade de Aveiro, sob orientação do Professor Doutor Carlos Fiorini (UNICAMP) e da Professora Doutora Helena Marinho (UA) com a tese “Estratégias de aprendizagem autorregulada envolvidas na preparação de repertório avançado de violão: um estudo à luz da teoria social cognitiva”. É Mestre em Música (2016) pela UNICAMP, e possui duas licenciaturas pela mesma universidade, em Performance Musical – violão (2013) e em Ensino de Música (2017). Tem interesse em investigação nas áreas da Performance Musical, Psicologia da Música, e Educação Musical. Até ao presente momento desenvolveu cinco projetos de investigação financiados pela Fundação do Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). A sua produção artística inclui recitais no Brasil, na Argentina, no Uruguai e em Portugal. Foi bolseira da classe de violão em quatro edições do Festival de Inverno de Campos do Jordão (Fundação OSESP).

Estratégias de aprendizagem autorregulada envolvidas na preparação de repertório avançado de violão: um estudo à luz da Teoria Social Cognitiva

A produção recente acerca da performance musical avançada tem voltado a sua atenção para os processos cognitivos e metacognitivos envolvidos na prática musical. Esta atividade inclui, além da quantidade de tempo empregado no estudo diário, a eficiência da prática e a habilidade do músico em controlar as influências pessoais, ambientais e comportamentais. Este projeto de doutoramento tem como objetivo investigar os processos metacognitivos utilizados na performance avançada de violão. À luz da Teoria Social Cognitiva no construto da autorregulação da aprendizagem, investigação trabalhará nas frentes de performance musical, revisão sistemática, estudo descritivo-correlacional, estudos de casos e autorreflexão utilizando a autoetnografia.